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历史是最好的教科书:学习习近平同志关于党的历史

收录了历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述;深刻认识中国特色社会主义的历史逻辑;正确看待改革开放前后两个历史时期——学习习近平总书记关于“两个不能否定”的重要论述;坚定党的历史自信;培育科学思维提高执政能力——深刻领会习近平同志关于治国理政思维的重要讲话精神;历史是最好的老师;认真学好党史和国史这门必修课等。

作者: 中共中央党史研究室 编

出版单位: 中共党史出版社

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封面 版权页 历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述 一、认真总结党的历史 二、科学对待党的历史 三、重视学习党的历史 四、善于运用党的历史 深刻认识中国特色社会主义的历史逻辑 一、深刻认识中国特色社会主义形成的合理性 二、深刻认识中国特色社会主义发展的规律性 三、深刻认识中国特色社会主义胜利的必然性 正确看待改革开放前后两个历史时期——学习习近平总书记关于“两个不能否定”的重要论述 一、新中国成立以来的历史包括改革开放前后两个历史时期,两个时期都不能否定 二、改革开放前后两个历史时期本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索,不能相互否定 三、在正确认识和把握改革开放前后两个历史时期基础上坚持和发展中国特色社会主义 坚定党的历史自信 一、党的历史自信源于对历史事实的尊重 二、坚定党的历史自信就要始终坚持和充分发挥党在长期奋斗中形成的独特优势 三、坚定党的历史自信就要更加自觉地认识、把握和运用党的历史 培育科学思维 提高执政能力——深刻领会习近平同志关于治国理政思维的重要讲话精神 学习领会深邃历史思维 学习领会恢弘战略思维 学习领会严密辩证思维 学习领会清醒底线思维 历史是最好的老师 认真学好党史和国史这门必修课 中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一——习近平总书记“一·五”讲话的几点学习体会 正确看待改革开放前后历史的辩证关系 一、改革开放前后两个历史时期的本质联系 二、改革开放前后两个历史时期的重大区别 三、改革开放新时期对错误的纠正 党史国史是必修课 学好党史、国史这门必修课 一、学好党史、国史必修课意义重大而深远 二、系统掌握学习党史国史的科学方法 三、坚持理论联系实际的马克思主义学风 教科书与必修课——学习习近平同志关于学习党史、国史重要论述的体会 一、习近平同志关于党史、国史的最新论述,体现了新一届中央领导集体的时代责任感和历史使命感,代表着中国 二、认真学好党史、国史,从中吸取营养,可以帮助共产党人提神醒脑,强身健体,增强政治定力,永葆生机活力 三、学习党史、国史是坚定理想信念、廓清理论迷雾、肩负时代使命、形成社会共识的重要举措 四、“欲知大道,必先为史”。学好党史、国史这门必修课,将使我们科学地总结历史经验,正确地把握历史规律,清醒地认识中国国情,从而增强道路自信、理论自信、制度自信 “两个不能否定”的重大政治意义 一、“两个不能否定”是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求 二、“两个不能否定”进一步明确了维护党的历史、巩固党执政根基的重点问题 三、“两个不能否定”是进一步统一对党的历史的认知,把全党全国人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下、走向未来的重要思想基础 三论学史 当代中国改革开放前后两个历史时期的科学贯通 一、对中共十八大相关论述进一步深化 二、从世界社会主义发展阶段的大视角阐述了两个历史时期的辩证关系 三、将改革开放前后两个历史时期科学地贯通起来 四、为研究党史和国史提供了重要的方法论 党史研究要注重成果转化 一、把党史研究成果转化与党史研究工作摆在同等重要位置 二、党史研究成果转化要把握资政这个关键 三、党史成果转化要突出育人这个重点 四、党史研究成果转化要发挥好载体和平台的作用