马克思主义关于人的全面发展的思想是我国教育方针的理论基础。在全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，阐明了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一教育的根本目标，明确了培养社会主义建设者和接班人六个方面的重点任务，为坚持立德树人提供了根本遵循。

1．我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本目标

培养什么人，是教育的首要问题。“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。2018年，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。”[1]社会主义建设者和接班人，定语只能是“社会主义”，这是对培养什么人的本质规定。不管什么时候，教育要始终坚持为党育人的初心不能忘、为国育才的立场不能改。

我们要培养的社会主义建设者和接班人，应当具备什么样的基本素质和精神状态？习近平总书记指出，社会主义建设者和接班人既要有高尚品德，又要有真才实学。新时代新形势对社会主义建设者和接班人提出了新的更高要求，既包括思想品德、知识学识、创新能力、动手能力，也包括身体素质、艺术修养、人文气质、劳动技能。我们培养的人，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；必须具有爱国情怀，时刻不忘自己是中国人；必须坚持立德为先、修身为本；必须具有丰富学识、真知灼见、世界眼光；必须树立高远志向，具有勇于奋斗精神；必须具备德智体美劳综合素质，全面发展。

2．要下功夫培养社会主义建设者和接班人

青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。社会主义建设者和接班人应该如何培养？习近平总书记要求各级各类教育从以下六个方面下功夫。

一是要在坚定理想信念上下功夫。在2018年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记指出，培养担当民族复兴大任的时代新人，重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基。要教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。各级各类学校要加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，使学生们认识到，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。作为同新时代共同前进的一代，社会主义建设者和接班人要自觉树立与时代主题同心同向的理想信念，立志肩负起民族复兴的时代重任。

二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。爱国主义是中华民族精神的核心。弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起，把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，了解中华民族历史，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和文化自信心，使爱国主义精神在心中牢牢扎根。祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。习近平总书记多次强调，只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。广大青年应当把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献祖国。

三是要在加强品德修养上下功夫。要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。修德，既要立意高远，又要立足平实。要教育引导学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。加强品德修养要从中华优秀传统文化中汲取丰富的营养。要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，使中华优秀传统文化一代代传承下去。法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。要加强对学生的法治教育，增强学生的法治观念和法治意识，使学生养成遵纪守法的良好习惯。

四是要在增长知识见识上下功夫。“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄。”学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，习近平总书记勉励广大青年，把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。广大青年要珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。党的十九大指出，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。作为新时代的社会主义建设者和接班人，不仅要有中国情怀，而且要有世界眼光和国际视野，不仅能肩负起建设祖国的使命，而且能承担起为世界、为人类作贡献的责任。

五是要在培养奋斗精神上下功夫。现在的青少年绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，特别需要培养责任感、坚强意志、吃苦耐劳精神。2018年，习近平总书记在北京大学对大学生提出了“要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”的希望。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，“志不立，天下无可成之事”。要立志，更要实干。空谈误国，实干兴邦。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。“志不求易，事不避难。”要大力开展时代使命和责任意识教育，引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，以行求知、以知促行，真正做到知行合一，做到刚健有为、自强不息。

六是要在增强综合素质上下功夫。社会主义建设者和接班人应当是德智体美劳全面发展的，具有高尚的品德、创新的思维、健康的体魄、良好的审美、劳动的习惯。学校要教育引导学生培养综合能力、培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力，激发好奇心、想象力。要把创新教育贯穿教育活动全过程，鼓励学生善于奇思妙想，并努力实践，营造处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人的教育氛围，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。

健康是促进人的全面发展的必然要求。青少年的健康成长关系祖国和民族的未来，是每个家庭最大的愿望和期盼。近年来，我国青少年生长发育水平持续提高，身体素质有所改善，但“小胖墩”“近视眼”数量很多。针对学生近视呈现高发、低龄化趋势，习近平总书记指出，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。各级各类教育要树立“健康第一”的教育理念，帮助学生树立“每个人是自己健康的第一责任人”的意识，开齐开足体育课，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。没有美的滋养的人生，必然是单调的、干涸的人生。如果青少年的精神世界没有童话歌谣和大自然的云彩、花朵、鸟叫、虫鸣，如果青少年的心灵世界没有动人的音符和丰富的颜色，如果青少年没有艺术爱好和艺术修养，不可能全面发展。2018年8月，习近平总书记给中央美术学院八位老教授回信时强调，做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。

要在学生中弘扬劳动精神。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。“民生在勤，勤则不匮。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。习近平总书记多次谈到七年知青岁月的艰苦劳动对自己人生成长所具有的重要意义和价值。他在梁家河插队期间，始终与群众同甘共苦，什么苦活累活脏活险活都干过，而且都抢着干，从来不偷懒。习近平总书记在回顾这段经历时曾说：“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样的困难条件下还可以干事，现在干嘛不干？你再难都没有难到那个程度。”“在遇到困难时想到这些，就会感到没有解决不了的问题。”[2]这段艰苦的劳动生活经历，锻造了他坚韧不拔的意志品质和顽强拼搏的奋斗精神，培育了他同人民群众的深厚感情。

当前，我国在劳动教育中存在着一定的薄弱环节和问题，青少年学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。这种状况不利于青少年健康成长。全社会应当弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。

3．努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想

中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命。”[3]“得其大者可以兼其小”，青年只有把人生融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。要珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。展望未来，青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。中国共产党从来都把青年看作祖国的未来、民族的希望，从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军，从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。

社会主义建设者和接班人一定要勇于创新创造。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。习近平总书记号召广大青年，要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、求真务实的态度，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，生活也在发生巨大变化，青年要用新理念、新知识、新本领去适应新时代，创造新生活。

社会主义建设者和接班人要有所作为，就必须投身于民族复兴的伟大事业中。一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。习近平总书记在2014年同北京大学师生座谈时寄语青年大学生：“现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年’奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。”[4]广大青年生逢其时，也重任在肩。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。作为社会主义建设者和接班人，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

拓展阅读

1．习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话》，人民出版社2014年版。

2．习近平：《从小积极培育和践行社会主义核心价值观——在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话》，《人民日报》2014年5月31日。

3．习近平：《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》，人民出版社2019年版。

思考题

1．如何理解立德树人是教育的根本任务？

2．如何将社会主义核心价值观融入学校教育教学和管理服务各环节，使广大师生内化于心、外化于行？

注释：

[1]习近平：《在北京大学师生座谈会上的讲话》，人民出版社2018年版，第5页。

[2]中央党校采访实录编辑室：《习近平的七年知青岁月》，中共中央党校出版社2017年版，第442页。

[3]习近平：《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》，人民出版社2019年版，第6页。

[4]习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话》，人民出版社2014年版，第14页。